Никитина Елизавета Андреевна

Педагог не умеет работать с детьми. У неё программа была построена на изучении грамматики, на чтении. А наш ребёнок – дошкольник, он ещё по-русски не умел писать на тот момент. Занятия ему были неинтересны, потому что в этом возрасте материал должен преподаваться в игровой форме, а она как взрослому давала теорию. Он не хотел заниматься. На последние занятия, когда она приходила, ребёнок ноги на стол мог положить. Девушка хорошая, но не хватает опыта общения с детишками. Так, всё было нормально. Она молодец: вовремя приходила, никогда не опаздывала, всё чётко. Видимо, опыта не хватает. Думаю, что она может заниматься с более старшим возрастом.

Ладит Елизавета Андреевна с ребенком отлично, вижу, что есть понимание. Пока значительных успехов у сына не вижу, но срок занятия еще небольшой, и я требую, чтобы преподаватель работала с опережение школьной программы. Конечно, произношение у сына уже стало лучше, ему легче осваивать предмет. Единственный нюанс, что преподавателю, может быть, еще не хватает педагогического опыта, а так как все устраивает. Если педагог задерживается, то предупреждает. Вообще мы заранее договариваемся обо всех изменениях в расписании, так что сложностей не возникает.