Голованова Анна Владимировна

У нас все хорошо. У ребенка по труду и по рисованию раньше были четверки, а сейчас пятерки. Общий язык педагог с ребенком нашла. Ребенок в преподавателе нашел отдушину для себя, они очень много разговаривают. У нас все хорошо. Мы продолжаем заниматься. У ребенка не очень хорошая моторика, нет особых талантов к рукоделию и рисованию. Задача была поставлена педагогу: обучить ребенка техникам, которые бы позволили в сложных школьных рисунках и рукоделиях эту технику проявить, и чтобы оценка у ребенка была бы выше. С этой задачей, судя по оценкам, педагог справилась. Ребенку нравится, он занимается с удовольствием. Педагог – обязательна, пунктуальна. Она всегда приходит вовремя, по времени уроки проходят как положено, претензий у меня нет.

Репетитор нравится ребенку очень, он с удовольствием ходит. Преподаватель очень спокойная, она ему все предоставляет свое, интересно. Мальчик узнал, что есть такие специальные карандаши. Педагог с ним не просто решает, но и помогает со школьной программой, ему очень нравится. У ребенка есть результат, он стал рисовать лучше в школе, а до этого вообще не умел, даже элементарно не получалось, а сейчас в школе даже пятерки появились. Ему нравится, он к ней с удовольствием ходит.